СОГЛАСОВАНА
на заседании педагогического совета МБОУ
«Зеленниковская СОШ»
протокол № 2 от 13.09.2024 г.

УТВЕРЖДЕНА
приказом директора
МБОУ «Зеленниковская СОШ»
от 13 сентября 2024 года № 67

Программа мероприятий по обеспечению доступности
качества образования учащихся с ОВЗ
на 2024-2025 учебный год

Зеленник-2024

Цель:
Реализация государственной политики по обеспечению равного доступа к образованию
для всех обучающихся с учетом особых образовательных потребностей и
индивидуальных возможностей.
Задачи:
1.
Реализация
Федерального
государственного
образовательного
стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ).
2.
Создание необходимых условий для развития в школе инклюзивного
образования: кадровых, нормативных правовых, материально-технических,
программно-методических.
3.
Обеспечение повышения профессиональной компетентности педагогов
по проблеме инклюзивного образования, просвещение, консультирование,
информирование родительской общественности, населения по всем вопросам
инклюзивного образования.
4.
Повышение доступности и качества образования, обеспечения
психологической безопасности образовательного процесса для детей с ОВЗ и
детей-инвалидов.
5.
Формирование положительного имиджа и инклюзивной культуры
участников образовательных отношений.
N п/п

1

Наименование мероприятия

Ответственные

Срок
реализации

Ожидаемый
результат

Организационное и нормативно - правовое обеспечение

1.1 Разработка и утверждение
нормативных правовых актов,
обеспечивающих доступность
образовательных услуг для
обучающихся
с
ограниченными
возможностями здоровья

Директор,
заместитель
директора по УР

1.2 Разработка и утверждение
Заместитель
плана
консультативно- директора по УВР
разъяснительных
мероприятий по вопросам
обеспечения
доступности
образовательных услуг
для
детей с ОВЗ

Августсентябрь.

В
течение
года

Банк правовых
нормативных
актов,
своевременное
обновление
локальных актов в
соответствии с
действующим
законодательством
Ведение
разъяснительной
работы с
родителями
(официальными
представителями)
детей с ОВЗ

1.3 Обновление банка данных
детей с ОВЗ и детейинвалидов

Заместитель
директора по
УР

1.4 Обсуждение,
утверждение
рабочих
программ
по
учебным
предметам
2-9
классов с изменениями и
дополнениями,
рабочих
программ
курсов
части
учебного плана, формируемой
участниками образовательных
отношений и коррекционных
программ
специалистов
психолого-педагогического
сопровождения

Заместитель
директора по
УР, учителяпредметники
, психолог

1.5

Обсуждение,
утверждение
рабочих
программ
внеурочной деятельности.

1.6

Представление информации
по
инклюзивному
образованию
на
сайте
школы

Заместитель
директора по
УР,
ответственный за
сайт ОУ

1.7

Организация
деятельности
школьного ППк

Заместитель
директора
поУР, члены
ППк

2

2.1

сентябр
ь

Обеспечение
равного доступа к
образованию для
всех обучающихся
с учетом
образовательных
потребностей и
индивидуальных
возможностей,
перспективное
планирование и
подготовка
условий в школе
для детей с ОВЗ
Рабочие программы
2-9 классов

Рабочие
программы
внеурочной
деятельности

Заместитель
директора по УР

Информация на
сайте школы по
инклюзивному
образованию
В течение
года

Своевременное
выявление и
психологопедагогическое
сопровождение
детей с ОВЗ

Направление 2. Кадровое обеспечение введения ФГОС для обучающихся с ОВЗ
Участие педагогов школы
открытых уроках, семинарах,
конференциях.

в

Заместитель По плану ОУ
директора по
УР,
руководители

Повышение
квалификации
педагогов

МО
2.2 Участие в РМО (изучение опыта
других
образовательных
учреждений,
представление
собственного опыта)

Руководители
школьных МО,
учителя
начальных
классов и
учителяпредметники,
психолгог

По плану
МО

Обеспечение
курсовой
подготовки и переподготовки по
вопросам
инклюзивного
образования

Заместитель
директора по
УР,
руководитель
МО

В
соответствии
с графиком

2.2

3

План-график
прохождения
курсовой
подготовки и
переподготовки
педагогических
работников

Направление 3. Методическое обеспечение инклюзивного образования

3.1

Формирование заказа учебной
литературы для детей с ОВЗ

3.2

Программирование деятельности
методической службы
образовательного учреждения
на всех уровнях управления.

3.3

Повышение
квалификации
педагогов

Пополнение медиатеки
(электронные ресурсы,
накопление имеющихся ресурсов
в интернете, прайслисты) по 2-9
классам

Зав.
библиотекой,
зам.
директора по
УР

В течение
всего
периода

Зам.
В течение
директора по учебного года
УР,
руководитель
МО
Зав.
библиотекой

В течение
всего
периода

Перечень
учебников и
методических
пособий.
План
рабо
ты
методической
службы школы
Перечень ресурсов
медиатеки

3.4

3.5

Организация и проведение
обучающих семинаров,
методических объединений,
открытых уроков по
направлениям:
- мониторинг и диагностика
УУД;
- преемственность ООП НОО
и ООП ООО;
- организация
внеурочной деятельности;
- критериальное и
формирующее оценивание;
- оценивание
образовательных результатов
в урочной и внеурочной
деятельности;
-особенности организации
учебного занятия с
обучающимися с ОВЗ;
Деятельность рабочей группы по
реализации ФГОС для
обучающихся с ОВЗ

Зам.
В течение
директора по учебного года.
УР,
руководитель
МО
учителя
начальных
классов и
учителяпредметники,
психолгог

Зам.
директора по
УР

По плану
школы

Апробация новых
идей, моделей,
программ и
технологий по
реализации
инклюзивного
образования

Корректировка
деятельности
педагогов
п

учителя
начальных
классов и
учителяпредметники,
психолгог
3.6

Тематические педагогические
советы по вопросам реализации
ФГОС ОВЗ

3.7

Создание

4

школьного
банка
коррекционно-развивающих
программ и диагностических
методик для специалистов
(психологов)

о реализации
ФГОС

Зам.
директора по
УР

По плану
школы

Педагогпсихолог,

В течение
учебного года

Материально-техническое обеспечение

Формирование
инклюзивной
культуры
Банк
диагностических
методик

4.1

Формирование заказа учебников
для детей с ОВЗ

4.2

Инвентаризация материальнотехнического обеспечения.
Приобретение необходимых
мультимедийных, учебнометодических материалов и
оборудования.

Директор

Создание условий для развития
инклюзивного
образования,
обеспечение роста качества и
доступности образовательных
услуг детям с ОВЗ средствами
комплексных мероприятий.

Директор

4.3

5

Зам.
директора по
УР,
зав.
библиотекой

Декабрь ,
январь
февраль
текущего
уч.года

100%
обеспеченность
учебниками детей с
ОВЗ

Оформление заявки
Октябрь
ноябрь
текущего уч.
года

В течение
всего периода

Реализация плана
мероприятий

Взаимодействие с общественными организациями

5.1 Всероссийская неделя
инклюзивного образования.

Педагог
Ежегодно,
организатор, 3 неделя марта
педагогпсихолог

Формирование
инклюзивной
культуры в части
просвещения об
организации жизни
детей и взрослых с
ОВЗ

5.2 Международный день
толерантности.

Педагог
организатор,
педагогпсихолог

Формирование
инклюзивной
культуры.

6

Ежегодно,
Ноябрь

Информационная поддержка инклюзивного образования, в том числе в средствах
массовой информации

6.1 Своевременное
содержательное
наполнение
раздела
«Организация
образования обучающихся с
ограниченными
возможностями здоровья» на
сайте школы
7

Заместитель
В течение
Наличие доступной
директора по учебного года
информации для
УР ,
педагогов и
ответственный
родителей по
за сайт ОУ
вопросам
инклюзивного
образования

Психолого-педагогическое сопровождение семей, имеющих детей с ОВЗ и детей –
инвалидов

7.1 Организация консультаций для Специалисты
родителей
(законных ППк
представителей) обучающихся с
ОВЗ.

В течение
учебного года

Предоставление
родителям детей с
ОВЗ
консультационных
услуг. Охват
родителей
консультационными
услугами по
инклюзивному
образованию на
100%

7.2 Распространение
среди
2024-2025 уч.г.
Специалисты
родительского
сообщества
ППк
информационных
буклетов,
публикаций
по
проблемам
развития, обучения и воспитания
детей
с
ОВЗ,
детей
с
инвалидностью

Психологопедагогическая
поддержка
родителей,
имеющих детей с
ОВЗ,
инвалидностью,
включенных в
общее образование

учета Заместитель
В течение
7.3 Мониторинг
рекомендаций
ТПМПК
по директора УР учебного года
созданию необходимых условий
для обучения и воспитания детей
с ОВЗ в школе.

Справка по
результатам
мониторинга

8

Дополнительное образовательное образование детей с ОВЗ и детейинвалидов

8.1 Разработка программ
дополнительного образования для
детей с ОВЗ и детей-инвалидов

Заместитель
директора

Август –
сентябрь

Наличие программ
дополнительного
образования